体罚
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今天发生了一件事，另我非常的气愤！非常的气愤！
孩子回家，写着作业，下午第三节综合课和第四节课体育课没上。老师叫到办公室学习去了。
“数学不会，老师打我后脑勺，打的很疼，把我打哭了！”儿子声。
……
我们家是住在首都北京亦庄，儿子在亦庄一读六年级。学习不好，理解力差，爱贪玩！我很着急，但是，亲爱的老师，请您以教导劝为主，千万不要下手打人啊！教导，也请你不要损孩子！请你多多的鼓励夸奖孩子！
求你了！亲爱的老师！
老师：“今天作业不完成，还是和昨天一样！”
儿子回家乞求的对我：“你和老师，别把我打傻了就成。我怕！”
只是因为学习不会，并没有做什么出格的事啊！！请你不要打孩子，再次求您了！
孩子本身柔弱怕事，身体的疼痛比不了内心的恐惧！以前孩子喜欢上语文课，回家总是语文老师又表扬我了……自从班主任教数学兼任语文课后，对数学和语文都开始抵触，抗拒的心态。
我不想孩子天天抱着恐惧去上学！老师猛于虎？老师如慈母，我不敢奢求，只希望你把他当成一个孩子！一个逆反心理很强的孩子！他真的是个孩子啊！
体罚，对孩子内心的伤害更大啊！求您了！老师！
015年11月10日夜
今天发生了一件事，另我非常的气愤！非常的气愤！
孩子回家，写着作业，下午第三节综合课和第四节课体育课没上。老师叫到办公室学习去了。
“数学不会，老师打我后脑勺，打的很疼，把我打哭了！”儿子声。
……
我们家是住在首都北京亦庄，儿子在亦庄一读六年级。学习不好，理解力差，爱贪玩！我很着急，但是，亲爱的老师，请您以教导劝为主，千万不要下手打人啊！教导，也请你不要损孩子！请你多多的鼓励夸奖孩子！
求你了！亲爱的老师！
老师：“今天作业不完成，还是和昨天一样！”
儿子回家乞求的对我：“你和老师，别把我打傻了就成。我怕！”
只是因为学习不会，并没有做什么出格的事啊！！请你不要打孩子，再次求您了！
孩子本身柔弱怕事，身体的疼痛比不了内心的恐惧！以前孩子喜欢上语文课，回家总是语文老师又表扬我了……自从班主任教数学兼任语文课后，对数学和语文都开始抵触，抗拒的心态。
我不想孩子天天抱着恐惧去上学！老师猛于虎？老师如慈母，我不敢奢求，只希望你把他当成一个孩子！一个逆反心理很强的孩子！他真的是个孩子啊！
体罚，对孩子内心的伤害更大啊！求您了！老师！
015年11月10日夜